提起韋神，相信大家都會不自覺地想起他走路以及拎著礦泉水瓶和饅頭的樣子， 說實話對于這樣的人才，筆者是不敢接近的，因為感覺在智商上有“壁”，不僅不敢溝通，還有種打怵的感覺。

不過，在一些智性戀的女生眼里，韋神應該也是香餑餑了， 他不僅有著超高的智商，還在數學領域有著卓越的貢獻，最重要的是他還很年輕，加上在北大任職的經歷，用前途無量來形容再合適不過。

眾所周知，能上北大的學生是何種存在，能教北大學生數學的韋東奕，更是不一般的存在，不過教數學的韋神改行成英語老師了？他的課堂筆記似乎暴露了什么。

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“這不是英語嗎”，韋東奕手寫筆記曝光，難不成背著我們轉行了？

韋神之所以如此出名，還是因為他獨特的氣質， 其實他還有一個外號就是“北大的掃地僧”，其實這個名號也不是才有的，之前還有王曉琮、張益唐等人，這些人都不是“池中之物”。

韋神還有一點非常值得敬佩，那就是他拒絕了哈佛的邀約，一心為國家做貢獻，從來沒有過出國的想法，想來是他那在大學當教授的父親給與了他全面的指導，做人不忘本，這一點值得所有學生學習。

大家都渴望向他學習，不知道哪位神人扒出了他的課堂筆記，他的手寫字體隨之曝光， 之前只是看過韋神的黑板字，現在看到了他的硬筆，不得不說，還真的是和板書一樣工整。

也有人看到以后發文問稱： “這不是英語嗎”？難不成韋神背著我們轉行了？ 原來，這是他讀碩士時的筆記，每一頁都滿滿當當，名稱上寫著“抽象代數”。一串神秘數字已經暴露了他的實力。

看他完成的作業，期間密密麻麻的都是英文字母，不知道的還以為這是英語筆記呢，感覺整頁只能看懂“綜上知命題得證”，其他的好像就看不懂了，真的是頭都大了。

想想哈佛為他降低英語能力要求也要招收他的做法，就可以發現這些看似“簡單”的字母不是什么簡單的數學知識，看完以后更是有種心虛的感覺了，怎么同樣都是人，差距就這么大呢？

不過，從這些筆記中也能看到出來他有多認真，不然為什么他能走紅呢？ 想必他背后的努力和汗水也不計其數，否則他也不可能一直在進步，這種不浪費天資又在好好努力的人真的太讓人欽佩了。

天賦是成長過程中獲得的“額外增益”，努力才有積蓄

大家都說努力在天賦面前不值一提，但是沒有努力只有天賦也不行， 有些學生確實有天賦，但是恃才傲物，總是覺得自己什么都懂，狂妄自大也會讓自己陷入誤區。

傷仲永的故事廣為流傳，但類似的事情也發生了不少，所以學生的努力方向很重要，如果重心偏移，那么結果往往也是非常可惜，而其中，外界因素對自己的引導方向也很重要。

可以看的出來，好的引導能讓人有更大的進步， 就例如韋東奕，自他看到《華羅庚數學學校》這本書以后，就對數學產生了濃厚的興趣，如果沒有書籍引導，相信他也不會打開數學的大門并且愛上數學。

再就是他的爸爸也是山東建筑大學有名的教授，在數學領域也頗有建樹，如果沒有家長提供好的教育環境，相信現在的韋東奕也不會被稱為“韋神”了。

可以說一切環環相扣，學生們想要想獲得成功，也要學習韋神對數學的鉆研能力和熱愛程度， 他能做到吃饅頭喝涼水解決食欲，可以想象得到他的自制力有多強，所以戒掉口腹之欲，可能也是鍛煉提升自己自制力的一種方法。

當然，不是所有的學生都會立志做下一個韋東奕，但是身為學生就要有追求，這樣即便將來沒有取得高成就的機會，也能取得更好的成績。

筆者寄語：對于高中生來說，其實以韋神這樣的人作為目標努力，也會更有動力， 畢竟見識到人外有人，天外有天才能更好的充實自己。

其實看到韋神的筆記以后，也有不友好的聲音，有人說他字丑，也有人說辨識度不高，但實際上類似的否定聲音他都看不到，我們也沒有必要眼紅，難道不是嗎？你覺得他的字丑嗎？

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