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參考消息網1月19日報道西班牙《起義報》網站1月17日發表哥倫比亞歷史學家雷南·維加·坎托爾的文章《先學射擊，再學讀書》，全文摘編如下：

日常生活中的某些事實，遠比復雜的學術分析更好地揭示著一個社會的基本特征。

發生在學校、購物中心、教堂的槍支暴力、槍擊、無差別屠殺在美國是家常便飯。在“自由之國”（包括殺戮的自由）日復一日、周復一周地見證新的槍支屠殺事件幾乎是件平常事。

這種暴力常態化無助于揭露美國人生活中固有的軍事化，后者的明證是2023年1月6日發生在美國一座小城市的公立學校里的事情。那天，在弗吉尼亞州紐波特紐斯市的里奇內克小學，一名年輕的小學女老師遭她的一名學生槍擊。仔細讀，然后讓我們揉揉驚恐的雙眼，那學生的年齡是6歲。這就是這個新聞的新穎之處，就像有人咬了狗一樣。

后續的進展一如往常：媒體發出瞬時和一次性的聒噪，民政和警察當局宣布該事件沒有先例，不會再次發生，但沒有解釋它是如何發生的。

這件事背后引出幾個問題：出于什么原因一個不到6歲的孩子會帶著槍，且是真槍而不是玩具槍去上課？誰給他提供了武器或者說他是怎樣得到武器的？美國的學校對攜帶武器采取何種管控措施？是什么導致一個還在認字和學寫字的孩子，在課堂上當著班上所有學生的面朝他的老師開槍？

雖然沒有確切的信息可以詳細準確地回答這些問題，但可以根據一些此類新聞傳播時從未提及的因素做出推論。